Serra de’ Conti è un comune di 3 595 abitanti, situato nella provincia di Ancona nelle Marche. Il comune vanta un patrimonio storico e artistico di rilievo, con monumenti e luoghi di interesse che richiamano visitatori da tutto il mondo. La comunità è orgogliosa delle sue tradizioni locali, che vengono celebrate attraverso eventi culturali, feste popolari e manifestazioni artistiche.
Nottenera. Comunità_Linguaggi_Territorio è un progetto culturale che nasce a Serra de’ Conti nel 2007 e opera durante tutto l’anno. Sostiene creativi e artisti sia attraverso produzioni e residenze profondamente legate al territorio, e implementa attività di educazione al linguaggio cinematografico, con focus particolare sull’educazione ai piccolissimi
SITO WEB: www.nottenera.it/2023
Il primo percorso didattico dal titolo “Asilo e cinema” ha riguardato la Scuola dell’Infanzia IL GIROTONDO di Serra de’ Conti ed ha coinvolto 75 bambini di età compresa tra i 3 e i 5 anni nel mese di marzo 2023, mentre il secondo si è svolto nei mesi di aprile e maggio 2023.
Il percorso è descritto nel dettaglio nella pagina I CORTI.
La formazione Docenti è stata svolta in modo articolato da Nottenera nel periodo febbraio/marzo 2023, in collaborazione con l’istituto comprensivo di Arcevia Serra de’ Conti e Montecarotto, attraverso due diversi percorsi formativi.
Un primo percorso è stato rivolto in modo interscolastico ai docenti provenienti dalla Scuola dell’Infanzia, dalla Scuola Primaria e dalla Scuola Secondaria di I° Grado. Durante il percorso è stata effettuata la presentazione del Piano Nazionale Cinema per la Scuola, con un focus sulla costruzione di progetti cinematografici per la scuola. Si è poi proceduto poi con l’esplorazione delle tappe principali che hanno portato all’invenzione del cinematografo, visionando insieme ai docenti alcuni dei primi film della storia del cinema, con un focus sui giochi precursori dell’invenzione del cinema, come la creazione di un flip-book e di un taumatropio, che le insegnanti hanno potuto successivamente replicare in classe con i loro alunni. In seguito, è stata svolta la pratica di animare personaggi realizzati in carta utilizzando la tecnica della Stop Motion, dando vita a un brevissimo cortometraggio animato.
Un secondo più specifico percorso più breve è stato legato all’educazione al cinema d’animazione per i piccolissimi, è rivolto alle scuole dell’Infanzia e prosegue le attività avviate lo scorso anno, essendo Nottenera tra i primi esempi in Italia. Collegato a ricerche e attività pedagogiche francesi, ancora poco conosciute e praticate in Italia, i docenti hanno ricevuto un dossier che offriva per ognuno dei cortometraggi che avremmo visto con i bimbi al cinema a fine mese, vari percorsi di lavoro. Il percorso di formazione è stato collegato direttamente alle formazioni per gli studenti.
