Situato nella regione Marche, in provincia di Macerata, Urbisaglia è un affascinante comune dal rilevante patrimonio storico. Caratterizzato da un antico castello che domina la vista, il paese offre un patrimonio culturale rilevante e caratterizzato dal centro storico di carattere medievale. Con un profilo di relativa marginalità rispetto al vicino capoluogo, Urbisaglia conta circa 2500 abitanti.
Il Teatro Rebis è un progetto artistico nato a Macerata nel 2003, diretto dal regista Andrea Fazzini e dall’attrice Meri Bracalente. Il teatro rebis si occupa di arti figurative e unisce il lunguaggio cinematografico a quello teatrale seguendo varie forme di sperimentazione.
SITO WEB: www.facebook.com/teatro.rebis
Il percorso formativo proposto dal Teatro Rebis, nato da un confronto con gli studenti e le studentesse sul loro territorio, è stato incentrato sullo studio dell’ombra, intesa come origine delle animazioni che portano allo sviluppo stesso dell’arte cinematografica, e come iniziale suggestione per l’ideazione del lavoro che si è condotto nella realizzazione del cortometraggio, intitolato appunto “L’ombra bianca della strega”. Il percorso è descritto nel dettaglio nella pagina I CORTI.
Il percorso di formazione, pensato per il personale docente ed educativo che opera nella scuola primaria, condotto da Matteo Antonini – esperto formatore per il Piano nazionale di educazione all’immagine per le scuole – è stato incentrato sull’uso dei linguaggi cinematografici e audiovisivi con l’intento di stimolare nuovi processi formativi attraverso il loro utilizzo.
Durante gli incontri sono stati affrontati autori ed esperienze significative a stimolare i partecipanti verso una maggiore consapevolezza rispetto al ruolo e la funzione dei linguaggi audiovisivi nella contemporaneità e in ambito pedagogico.
Si è fatto un riferimento al cinema d’animazione, dalle origini di Emil Cohl e Lotte Reiniger alla contemporaneità di Julia Gromskaya, ma anche esperienze incentrate sui temi dell’infanzia e della scuola nella produzione cinematografica, da Vittorio De Seta e Luigi Comencini per il secondo ‘900 fino all’attuale produzione di Daniele Gaglianone.
Si è passati poi alla fase laboratoriale partendo dalla letteratura e dell’illustrazione per l’infanzia fino alla sperimentazione del videoartista Giacomo Verdetrattando temi, autori e tecniche per sviluppare nuovi metodi didattici con gli audiovisivi seguendo le indicazioni introdotte dal Piano nazionale di educazione all’immagine per le scuole.
